Eğitim Felsefesinde Ahlâk ve Erdem

Eğitim felsefesi, eğitim amaçlarının, içeriğinin ve yöntemlerinin altında yatan temel ilkelerle ilgilenir. Bu ilkelerden biri de ahlâktır. Ahlâk, doğru ve yanlış davranışlar arasındaki ayrımı ele alan bir felsefe dalıdır. Eğitim felsefesinde ahlâk, eğitimcilerin öğrencilere doğru ve yanlış arasında ayrım yapma becerisi kazandırmakla sorumlu oldukları anlamına gelir.

Eğitimcilerin öğrencilere ahlâkî değerleri öğretmelerinin birkaç yolu vardır. Bir yol, öğrencileri ahlâkî ikilemlerle karşılaştırarak ve bu ikilemlerden doğru seçimleri nasıl yapacakları hakkında konuşmalarını sağlayarak onları ahlâkî tartışmalara dahil etmektir. Bir diğer yol ise öğrencilere ahlâkî örnekler sunmak ve bu örneklerin neden ahlâkî olarak kabul edilebilir olduklarını tartışmalarını sağlamaktır.

Eğitim felsefesinde erdem, ahlâkî değerlerin uygulamasıdır. Başka bir deyişle, erdem, doğru olanı yapmayı alışkanlık haline getirmektir. Eğitimcilerin öğrencilere erdem kazandırmakla sorumlu oldukları kabul edilir. Öğrencilere erdem kazandırmanın bir yolu, onlara iyi karakterli insanların örneklerini sunmak ve bu örneklerin neden erdemli olduklarını tartışmalarını sağlamaktır. Bir diğer yol ise öğrencilerin erdemli davranışlarda bulunmaları için fırsatlar yaratmaktır.

Eğitim felsefesinde ahlâk ve erdem, yakından ilişkili iki kavramdır. Ahlâk, doğru ve yanlış davranışlar arasındaki ayrımı ele alırken erdem, doğru olanı yapmayı alışkanlık haline getirmektir. Eğitimcilerin öğrencilere hem ahlâk hem de erdem kazandırmakla sorumlu oldukları kabul edilir.